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ようこそ 社会福祉法人鞍手ゆたか福祉会のホームページへ│福岡県鞍手郡鞍手町

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〒807-1305 福岡県鞍手郡鞍手町新延289-2

カレッジながさき

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事業所案内

建物外観写真
その他写真

管理者メッセージ  カレッジながさきでは、日々の生活や人生を積極的に創り出し、「自分ってすごい」「集団の中での役立ち感」などの自己肯定感を基盤としながら、自己決定や工夫、時には挫折や失敗も経ながら、最後には活動をやり遂げます。
 その達成感、成就感を、友だちや教員と共感し合う中で、自己肯定感をさらに高めながら、主体的に生きる人を育みたいと考えています。
事業所の沿革 平成25年3月 「カレッジながさき」開設
平面図
建物概要 名称 大村バスターミナルビル2階 中ホール
延床面積 165.543㎡(50.07坪)

事業所案内
事業所の業務内容 福祉型専攻科(自立訓練(生活訓練)事業所)
住所 長崎県大村市東三城町6番地1
職員構成 学院長、教員
修学年限・定員 4年制 各学年20名
ご連絡 電話:0957-49-6000
FAX:0957-49-6060
Mail:college_naga_saki@yahoo.co.jp
利用時間・営業日 9:00~16:00(月曜日~土曜日)
利用者負担 ・入学金・授業料は無料
・食費(昼食)・行事費 実費
入学資格 ・自立訓練(生活訓練)の受給者証を取得している人(取得見込み可)
・身辺自立をしている人(食事・排せつ等)
・ある程度のコミュニケーションがとれる人
教育理念 1.豊かな人生を送ることができるよう、一人一人に必要な能力をはぐくむ。
2.社会や他人と関わるために、お互いの存在を尊重する精神を養う。

教育方針
1.体験を通しての学習
 生活体験、社会体験、スポーツ、文化・芸術活動など多くの体験を取り入れ、生きることに必要な能力、人生を楽しむ能力、忍耐・努力する能力などを学ぶ。
2.仲間と共に学ぶ
授業の中に、学生たちでの話し合いを多く取り入れる。その過程において、個性や自主性の発揮を学ぶとともに、円滑なコミュニケーションの取り方や協調性を習得する。
3.自立を目指して着実に進む
まずは社会的自立(生活自立、人間関係の構築)、次に、精神的・人格的自立を促す。最終的に、就労意欲の形成を目指す。
目指す学生像 1 何事にも積極的に取り組み、常に向上しようとする学生
2 社会性と人間性に富み、何事にもくじけない強い精神力を持つ学生
3 心身共に健康で明るく、正しいものや美しいものに感動する学生
4 他者を思いやる心を持ち、他者と協調してものごとに取り組むことができる学生
5 友愛の精神に満ち自己肯定感の高い学生

教育課程と法的位置づけ

学年 課程 授業内容 内容
1年生
 ・
2年生
教養課程 ・ホームルーム
・生活
・ヘルスケア
・経済
・労働
・一般教養
・自主ゼミ
スポーツ
・文化芸術
・資格・検定
自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、身体機能又は生活能力の向上のために必要な訓練などを行います。(自立訓練事業)
3年生 専門課程 ・ピッキングプログラム
・組み立てプログラム
・計量プログラム
・検品プログラム
・パソコンプログラム
・介護プログラム
・清掃プログラム
・ビジネスマナープログラム
・就職活動プログラム
・SSTプログラム
生産活動などの活動の機会を通じて、就職に必要な知識及び能力の向上のために必要な訓練などを行います。(就労移行支援事業)
4年生 ・短期職場実習(1週間)&フィードバック
・中期職場実習(2週間)&フィードバック
・長期職場実習(1ヶ月)&フィードバック

基本時間割

普通科

時間帯
~10:00 登校時間
10:00~10:15 朝のミーティング
10:15~10:45 健康づくり
10:45~12:15 ホームルーム 一般教養 労働 ヘルスケア 文化芸術 学生企画行事
12:15~13:15 昼食・休憩
13:15~14:45 経済 生活 資格・検定 スポーツ 自主ゼミ
14:45~15:15 自主学習
15:15~15:45 清掃・帰りのミーティング
※活動の中に、月2回「調理体験プログラム」が入ります。
※授業の中で、途中10分程度の休憩が入ります。
教科 学習内容
ホームルーム 行事に向けての準備、企画、運営、計画の立て方、公平な情報量での選択、意見交換、プレゼン、クラス共通の課題等についての話し合い、ディスカッション等
生活 掃除、整理整頓、修繕、ゴミの出し方、整髪、ひげ、化粧、衣服、洗濯、挨拶、社会人マナー、異性マナー、男女交際、心理学、善悪の知識と判断、空気を読む等
一般教養 交通ルール、生活ルール、法律、趣味・余暇活動、ボランティア、情報活用、自由権、社会権、地域資源、福祉制度、権利擁護、健康管理、時間管理、危機管理等
ヘルスケア 栄養、食材の流れ、農家体験、魚釣体験、安全な食事、調理計画、食文化、ストレッチ、ストレス発散、身体の仕組み、病院利用、メンタルヘルス、しょうがい理解等
経済 電卓使用法、電卓検定、買い物の仕方、買い物の方法、計画、実践、トラブル回避、一人暮らし、金銭管理、銀行やATMの利用等
文化芸術 絵画、掲示物制作、生産活動、陶芸、工芸、音楽、映画、美術作品、詩、写真、外国文化(クリスマス)、演劇、書道、昔の遊び、音楽療法、器楽、歌唱等
労働 職種を知る、職場見学・体験、働く意味、就労意欲の向上、職種の絞込み、物づくり、販売体験、自己分析、就労能力評価、履歴書、アポイントメント、面接練習等
スポーツ ウォーキング、ジョギング、ダンス、登山、ハイキング、球技、野外レクリェーション、屋内レクリェーション、体操、筋トレ、ヨガ等
自主ゼミ インターネット・文献・新聞・テレビのニュース番組からの情報収集、研究の仕方、発表の仕方、発表、グループ研究、発表準備(役割分担等)、グループ発表等
資格・検定 パソコン(ワープロ)検定資格の取得、資格調べ(種類・方法・費用)、受験、パソコン(ワープロ)検定試験対策、各個人での試験対策等

各教科の概要

ホームルーム 目標 コミュニケーション能力や問題解決能力を育成します。?
単元 ①行事計画・運営 ②余暇活動計画 ③話し合い 等
一般教養 目標 幅広い知識を養い、教養ある大人を育成します。
単元 ①決まりについて ②社会参加 ③生活管理 等
生活 目標 手段的日常生活動作の力を育てます。?
単元 ①身だしなみ ②マナー ③洗濯・掃除 ④公共機関の利用 等
ヘルスケア 目標 健康な暮らしを営む力を育てます。?
単元 ①食育 ②身体のしくみ ③生活習慣 等?
経済 目標 金銭を管理する力を育てます。
単元 ①電卓 ②買い物方法 ③経済生活 等
文化芸術 目標 余暇が充実する力を育てます。
単元 ①創作 ②音楽 ③文化 等
労働 目標 仕事に就く力を育てます。
単元 ①仕事の探し方 ②働くこと ③実習 ④労働準備 等
スポーツ 目標 基礎体力を育て、健康な体を育成します。
単元 ①体力づくり ②球技 等
自主ゼミ 目標 コミュニケーション能力、情報活用能力を育て、学びの主体性を育成します。
単元 ①情報収集 ②グループ学習 ③研究発表 等
資格・検定 目標 各種資格・検定に合格する力を育てます。
単元 ①目標設定 ②試験対策 等

年間行事予定

主な行事 主な行事
前期 4月 入学式 後期 10月 ゆたかサンフェスタ(出店)
バスハイク
5月 新入生オリエンテーション合宿 11月 バスハイク
特別講座Ⅰ 職場見学
6月 キャンプ 12月 全専研大会
職場見学
7月 スポーツ大会 1月 成人を祝う会
特別講座Ⅲ
8月 バスハイク 2月 研究論文発表会
特別講座Ⅱ 個人懇談会Ⅲ
9月 登山 3月 マラソン大会
職場体験 修了式
個人懇談会Ⅰ

ご案内

鞍手ゆたかの里
デイゆたか
小牧ワークセンター
じょぶトレーニング筑豊
らいふ
サンガーデン鞍手
ふれあいYOUYOU館
すきっぷ
福岡県央障がい者就業・生活支援センター
すまいる

カレッジながさき
カレッジ福岡
カレッジ早稲田
ワークセンター宇美
ブルーム多々良
ブルーム和白丘
ブルーム桐ヶ坂
ブルーム宇美
じょぶトレーニング行橋



ホームページ更新履歴

・12月18日
 強度行動障害者対応ケアホーム支援モデルに関する調査研究を追加しました

・12月17日
 米国視察報告論文を追加しました

・12月17日
 パンフレットを更新しました

・12月4日
 SATOだより12月号を更新しました


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 鞍手ゆたか福祉会の明るく元気な活動が皆様に伝わるようなロゴデザインにしました。

 お日さまには、イニシャルの「K」「Y」「F」を人に見立てたものを絡ませました。人が太陽に向かって大きく手を広げているように、また手を取り合っているように表現しています。





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